Mémoire

Le pragmatisme de Dewey, une théorie pour penser l'action militaire ? / Capitaine de corvette Quentin Vieux-Rochas ; sous la direction du Capitaine de frégate Audrey Hérisson,... ; Ecole de guerre, promotion 23 Verdun, 2015-2016

Type de contenu
  • Texte
Titre(s)
  • Le pragmatisme de Dewey, une théorie pour penser l'action militaire ? / Capitaine de corvette Quentin Vieux-Rochas ; sous la direction du Capitaine de frégate Audrey Hérisson,... ; Ecole de guerre, promotion 23 Verdun, 2015-2016
Auteur(s)
Autre(s) responsabilité(s)
Editeur, producteur
  • [Lieu de publication inconnu] : [éditeur inconnu], 2016
Description matérielle
  • 1 vol. (non paginé [24] p.) : ill. ; 30 cm
Classification décimale Dewey
  • 355.001
Note(s)
  • "École de guerre, promotion Verdun, Groupe B1"
Note sur les bibliographies et les index
  • Bibliogr., 2 p.
Note de thèses et écrits académiques
  • Mémoire de fin d'études Défense 2016 Paris, Ecole de guerre
Résumé ou extrait
  • John Dewey (1859-1952) est un philosophe ayant développé une pensée dite « pragmatique », qui accorde à l’environnement physique et social une place centrale. Cette étude vise à étudier les applications possibles de la philosophie de l’action de Dewey sur les processus intellectuels propres aux militaires, c’est-à-dire, non pas sur les travaux qu’ils conduisent dans le domaine dit « organique », semblables par bien des aspects aux organisations civiles, mais dans celui des opérations et de la stratégie.
Configuration requise
  • Mémoire lisible au format Pdf
Sujet - Nom de personne
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