Monographie
Covid-19, l'impossible retour d'expérience ? / [Éditorial : Julien Nessi]
Type de contenu
- Texte
Type de médiation
- sans médiation
Type de support
- Volume
Titre(s)
- Covid-19, l'impossible retour d'expérience ? / [Éditorial : Julien Nessi]
Ensemble
- Horizons publics. Hors-série 2678-5773 (2021,Automne)
Auteur(s)
Autre(s) auteur(s)
Autre(s) responsabilité(s)
Publication
- Boulogne-Billancourt : Berger-Levrault, DL 2021
Description matérielle
- 1 vol. (59 p.) : couv. ill. ; 26 cm
ISBN
- 978-2-7013-2155-4
EAN
- 9782701321554
Classification décimale Dewey
- 320.6
Note sur la description bibliographique
- Notice rédigée d'après la page de couv.
- La couv. indique : "Comprendre, anticiper, innover, agir", "En partenariat avec HCL Hospices civils de Lyon" et "Sciences Po Lyon Fondation"
Note sur l'édition et l'histoire bibliographique
- N° hors-série de : "Horizons publics", ISSN 2678-5773, (2021,Automne)
Note sur les bibliographies et les index
- Notes bibliogr.
Résumé ou extrait
- "Alors que la crise sanitaire s’installe dans la durée, les véritables retours d’expérience (retex), reposant sur une méthode rigoureuse, acceptés par les équipes soignantes et les hiérarchies hospitalières, sont extrêmement rares. Une question s’impose : le retex est-il possible à chaque étape de la crise du covid-19 ? Exercice essentiel – et premier pas vers l’anticipation des prochaines crises --, le retex n’est pas suffisamment implanté dans la culture des organisations publiques. Ce numéro spécial prolonge une journée d’étude organisée le 4 juin 2021 par la chaire Transformations de l’action publique de Sciences Po Lyon, les hospices civils de Lyon (HCL) et la Public Factory sur le thème "Covid-19" : les hôpitaux au cœur de la gestion de crise dans les territoires. Quels retours d’expérience ?". Ce hors-série revient sur les méthodes, les difficultés, les réussites ou encore les innovations qui ont pu émerger durant les premières vagues de la crise sanitaire. Une sorte de "retex des retex" indispensable pour faire évoluer les pratiques et insuffler une culture permanente de l‘apprentissage dans les organisations."
Sujet - Nom commun
Forme, genre ou caractéristiques physiques
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