Monographie

Les méthodes actives [Texte imprimé] : dans la pédagogie des adultes / Roger Mucchielli

Type de contenu
  • Texte
Type de médiation
  • sans médiation
Titre(s)
  • Les méthodes actives [Texte imprimé] : dans la pédagogie des adultes / Roger Mucchielli
Auteur(s)
Mention d'édition
  • 13e éd.
Editeur, producteur
  • Paris : ESF éditeur, DL 2016
  • (impr. en Pologne)
Description matérielle
  • 1 vol. (237 p.) : ill. ; 24 cm
Collection
  • Collection Formation permanente séminaires Mucchielli Entreprise
ISBN
  • 978-2-7101-3133-5
EAN
  • 9782710131335
Appartient à la collection
  • Collection Formation permanente. Série Entreprise 1952-0344 2016
  • Formation permanente en sciences humaines 0768-2026 13
Autres classifications
  • 370
Classification décimale Dewey
  • 374.013 0944 23
Note(s)
  • Bibliogr. p. 223-228. Webliogr. p. 228. Index
Note sur la collection
  • ISSN de la collection principale : 0768-2026. Numérotation dans la collection principale : 13
Résumé ou extrait
  • Dans cet ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli jette les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise : la spécificité de la pédagogie des adultes ; les principes d'efficacité d'un stage de formation ; les bases de la formation par l'apprentissage ; l'appel aux ressources que sont la motivation et l'imagination dans l'acte d'apprendre. Il offre également des repères utiles pour affronter des questions centrales et actuelles : comment établir un plan de formation, contrôler les acquis, mesurer les changements et pratiquer l'auto-évaluation. Roger Mucchielli suggère qu'il est déjà temps non seulement « d'apprendre à apprendre », mais surtout « d'apprendre à devenir ». Avec cette formule, il a inscrit ses travaux et cet ouvrage dans la grande lignée des contributions au courant inépuisable du développement personnel.
  • Dans cet ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli jette les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise : la spécificité de la pédagogie des adultes ; les principes d'efficacité d'un stage de formation ; les bases de la formation par l'apprentissage ; l'appel aux ressources que sont la motivation et l'imagination dans l'acte d'apprendre. Il offre également des repères utiles pour affronter des questions centrales et actuelles : comment établir un plan de formation, contrôler les acquis, mesurer les changements et pratiquer l'auto-évaluation. Roger Mucchielli suggère qu'il est déjà temps non seulement d'apprendre à apprendre, mais surtout d'apprendre à devenir . Avec cette formule, il a inscrit ses travaux et cet ouvrage dans la grande lignée des contributions au courant inépuisable du développement personnel.
Sujet(s)
Sujet - Nom commun
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