Thèse

Évaluation du burn-out dans une population d'étudiants militaires en médecine / Élisabeth Lorrain ; sous la direction de Florence Robin

Titre(s)
  • Évaluation du burn-out dans une population d'étudiants militaires en médecine / Élisabeth Lorrain ; sous la direction de Florence Robin
Auteur(s)
Autre(s) responsabilité(s)
Editeur, producteur
  • 2016
Description matérielle
  • 1 vol. (141 f.) : tabl., graph. ; 30 cm
Titre traduit ajouté par le catalogueur
  • Evaluation of the burnout syndrome among a population of military medical students eng
Note sur l'exemplaire
  • Version électronique disponible au format pdf (BCSSA)
Note sur les bibliographies et les index
  • Bibliogr. f. 95-100
Note de thèses et écrits académiques
  • Thèse d'exercice Médecine. Médecine générale 2016 Paris 13
Résumé ou extrait
  • Objectifs : l'étude évaluait le burn-out dans une population d'étudiants militaires en médecine de 1ère année, 2ème année, 4ème année et 8ème année. Méthodes : elle a été réalisée en 2015 par auto-questionnaire anonyme. Le burn-out a été évalué par le MBI-GS pour les étudiants de 1ère et 2ème année et au MBI-HSS pour ceux de 4ème et de 8ème année. Résultats : sur les 393 questionnaires distribués, 327 ont été recueillis et 261 ont été analysés. Les scores médians des étudiants étaient : en1ère année : EE =17, DP= 6 et AP =24 ; en 2ème année : EE =8, DP =4 et AP =21 ; en 4ème année : EE=14, DP=6 et AP=35 et en 8ème année : EE= 20, DP= 12 et AP=35. Conclusion : le score d'EE avait un niveau modéré pour toutes les années sauf en 2ème année, le score de DP était modéré en 1ère et 2ème année et s'aggravait en 4ème et 8ème année et le score d'AP était modéré de la 1ère à la 8ème année. 70% des internes pourraient être considérés en burn-out
  • Objective : The study assessed the burnout syndrome among a population of first, second, fourth and eighth-year military medical students. Methods : It was conducted in 2015 using an anonymous self-questionnaire. Burnout was evaluated by the MBI-GS for the first and second year students and by the MBI-HSS for those of fourth and eighth year. Result : Out of 393 distributed questionnaires, 327 were collected and 261 were analysed. The median scores among the students were : in the 1st year : EE=17, DP=6 et AP=24 ; in the 2nd year : EE =8, DP =4 et AP =21 ; in the 4th year : EE=14, DP=6 et AP=35 and in the 8th year : EE= 20, DP= 12 et AP=35. Conclusion : The EE score was moderate overall except among 2nd year students, the DP was moderate in the 1st and 2nd years and increased in the 4th and 8th years and the AP score was moderate from the 1st to the 8th year. 70% of the residents could be considered to be suffering from burnout
Sujet - Nom commun
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