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Le langage : Comment apprend-on à parler ? ; La force des interactions sociales ; Comment les langues évoluent / Coordonné par Fabien Trécourt

Type de contenu

• Texte

Titre(s)

• Le langage : Comment apprend-on à parler ? ; La force des interactions sociales ; Comment les langues évoluent / Coordonné par Fabien Trécourt

Ensemble

• Sciences Humaines Février 2021 No. 333

Description matérielle

• p. 28-47

Résumé ou extrait

• - Quand les enfants entrent dans la langue - Parler, est-ce apprendre à penser ? - Le langage, c'est les autres ! - Troubles du langage, un traitement inégal - "Cher.es ami.es" : le point média complique-t-il la lecture ? - Ok boomer ! Ces jeunes qui inventent la langue - Animaux et robots : pourquoi ne parlent-ils pas comme nous ?

Sujet(s)

• apprentissage de la langue orale
• langage animal
• langage de programmation
• trouble du langage
• lecture
• parole
• langage : philosophie

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