Monographie
L'enfant et le sport
Titre(s)
- L'enfant et le sport
Auteur(s)
Editeur, producteur
- Paris : PUF (Presses universitaires de France), impr. 1987
Description matérielle
- 1 vol. (240 p.) : graph., tabl., couv. ill. en coul. ; 21 cm
Collection
- Pratiques corporelles
ISBN
- 978-2-13-041380-6
Appartient à la collection
- Pratiques corporelles
Classification décimale Dewey
- 796.083
Note(s)
- Bibliogr. p [211]-235. Index
Résumé ou extrait
- Le sport est un élément constitutif de l'éducation de nos enfants. Ce phénomène récent pose de nombreux problèmes liés à l'intégration de jeunes pratiquants au sein d'une institution qui se caractérise par une recherche obsessionnelle de l'efficacité. Il soulève quelques passions et suscite çà et là des réactions très polémiques à propos de questions que cet ouvrage aborde avec les méthodes et les concepts de la psychologie expérimentale. Pour quelles raisons les enfants ressentent-ils un tel engouement à l'égard du sport, et, paradoxalement, pourquoi les adolescents abandonnent-ils si massivement la pratique ? Est-il une école de Fair-Play et de rigueur ou bien l'occasion d'apprendre à tricher et à agresser ? Tous les enfants sont-ils aptes à s'initier aux diverses disciplines et existe-t-il des périodes précises pour débuter dans un sport ? Comment expliquer les réussites précoces dans certaines spécialités comme la gymnastique féminine et à partir de quel âge peut-on dire si un enfant deviendra un champion ? Ce livre fait état des recherches en psychologie expérimentale susceptibles d'apporter des éléments de réponse à ces questions. [4e de couv.]
Sujet(s)
Sujet - Nom commun
Lien copié.
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