Monographie

Introduction à la géographie / Robert Marconis

Type de contenu
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Type de médiation
  • sans médiation
Type de support
  • Volume
Titre(s)
  • Introduction à la géographie / Robert Marconis
Auteur(s)
Publication
  • Paris : Armand Colin : Masson, DL 1996
Description matérielle
  • 1 volume (221 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm
Collection
  • Collection U Géographie 0750-7763
ISBN
  • 2-200-21668-8
EAN
  • 9782200216689
Appartient à la collection
  • U. Série Géographie 0768-2875
  • Collection U 0750-7763 290
Classification décimale Dewey
  • 910.7
  • 910.01
Note sur la collection
  • Numérotation dans la collection principale : "Collection U", ISSN 0750-7763, n°290
Note sur les bibliographies et les index
  • Notes bibliogr. Index
Résumé ou extrait
  • La géographie doit aider à comprendre les changements rapides et profonds qui affectent le monde contemporain. Attentive à ce qui semblait fixe et permanent, elle s'attachait naguère à décrire dans sa diversité « régionale » la surface de la Terre. Il lui faut désormais expliquer pourquoi, à différentes échelles, de nouvelles formes d'organisation de l'espace s'imposent partout, enjeux complexes d'aménagements spontanés ou volontaires. Pour rendre compte de ces changements, le géographe dispose aujourd'hui de remarquables outils d'investigation - images satellitales, bases de données informatiques - dont l'utilisation constitue un redoutable défi. Il lui faut réviser profondément ses méthodes et ses problématiques, préciser ce qu'il s'efforce de comprendre, mieux définir ses concepts, formuler des hypothèses à partir de références théoriques explicites et non plus sur la base d'intuitions empiriques nées au hasard (?) de l'observation du terrain. Depuis une vingtaine d'années, recentrant leurs curiosités sur les problèmes de l'espace terrestre, les géographes en proposent des analyses et des interprétations nouvelles. Cette évolution déconcerte parfois le grand public, les jeunes étudiants et de nombreux enseignants, qui assignent à la géographie une mission essentiellement descriptive, traditionnellement associée à celle de l'histoire dans le système éducatif français. Pour comprendre, dans leur diversité et leur originalité, les courants actuels de la recherche géographique il faut les mettre en perspective et montrer comment ils s'enracinent dans un patrimoine scientifique commun. Cet ouvrage présente les grandes oeuvres et les grandes problématiques de la discipline depuis un siècle, replacées dans leurs contextes historique, idéologique, institutionnel et technique.
Sujet - Nom commun
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