Mémoire
Interprétation, application et contrôle de la proportionnalité dans la conduite des hostilités (Jus in bello) : du principe éthique au principe d’action / CRP Peggy Mc Gregor ; sous la direction de Ariel Colonomos,... ; Ecole de guerre, promotion 24 Général Gallois, 2016-2017
Type de contenu
- Texte
Type de support
- cr
Titre(s)
- Interprétation, application et contrôle de la proportionnalité dans la conduite des hostilités (Jus in bello) : du principe éthique au principe d’action / CRP Peggy Mc Gregor ; sous la direction de Ariel Colonomos,... ; Ecole de guerre, promotion 24 Général Gallois, 2016-2017
Auteur(s)
Autre(s) responsabilité(s)
Editeur, producteur
- 2017
Description matérielle
- 1 vol. (47 p.) : tabl. ; 30 cm
Classification décimale Dewey
- 341.6
Note(s)
- "École de guerre, promotion 24 Général Gallois, Groupe G2"
Note sur les bibliographies et les index
- Bibliogr. p. 38-41
Note de thèses et écrits académiques
- Mémoire de fin d'études Défense 2017 Paris, Ecole de guerre
Résumé ou extrait
- L’idée originelle de ce mémoire est née de l’expérience personnelle de l’auteur, conseiller juridique auprès du Ministère français de la défense de 2013 à 2016, au niveau stratégique. Ce mémoire développe une analyse du principe de proportionnalité (jus in bello) en situation de conflit armé sous l’angle éthique et juridique et cherche à clarifier ce que la notion de dommages collatéraux « excessifs » recouvre dans la planification et la conduite de l’action lorsque des dommages sur les civils sont anticipés. La pratique des États occidentaux et la jurisprudence internationale sont étudiées afin de mettre en évidence d’une part la résonance du principe avec l’ethos du militaire et le contexte stratégique, et d’identifier d’autre part les mécanismes institutionnels et outils méthodologiques nécessaires pour améliorer le processus décisionnel de ciblage et le contrôle de la proportionnalité.
Configuration requise
- Mémoire lisible au format Pdf
Sujet - Nom commun
Adresse électronique et mode d'accès
Lien copié.
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