Monographie
Guerre et paix : Enjeux éducatifs = Krieg und Frieden : Didaktische Herausforderungen = Guerra e pace : Elementi educativi
Type de contenu
- Texte
Type de médiation
- sans médiation
Titre(s)
- Guerre et paix : Enjeux éducatifs = Krieg und Frieden : Didaktische Herausforderungen = Guerra e pace : Elementi educativi
Ensemble
- Didactica historica 2297-7465 (2015)n°1
Editeur, producteur
- Neuchatel (Suisse) : Editions Alphil, Presses universitaires suisses, 2015, cop. 2015
Description matérielle
- 1 vol. (209 p.) : ill. en coul. ; 27 cm
ISBN
- 978-2-88930-059-4
EAN
- 9782889300594
Classification décimale Dewey
- 355.007 1
Note sur l'édition et l'histoire bibliographique
- N° de : "Didactica Historica", ISSN 2297-7465 (2015)n°1
Note sur les bibliographies et les index
- Notes bibliogr.
Résumé ou extrait
- "1515 et 1914, dates emblématiques de la bataille de Marignan et de la Première Guerre mondiale, ont fait l’objet de nombreuses commémorations. Dans ce contexte, l’évocation de ces conflits en classe est particulièrement émotionnelle : les élèves peuvent être frappés non seulement par la dimension tragique de ces événements, mais aussi par leurs échos dans l’actualité. Comment, dès lors, enseigner les passés traumatiques liés aux guerres ? Doivent-ils être oubliés, réduits à une date à mémoriser, mobilisés dans un processus commémoratif officiel, ou traités selon une heuristique historienne adaptée à l’école ? Le dossier "Guerre et paix : enjeux éducatifs" du présent numéro de "Didactica Historica" apporte des réponses éclairantes, nourries de la recherche historique et didactique, à ces questions." (4ème de couv.)
Sujet - Nom commun
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