Monographie
De la prévision à la gestion opérationnelle en zone maritime portuaire : Mémoire de fin d'étude - Auditeurs
Type de contenu
- Texte
Titre(s)
- De la prévision à la gestion opérationnelle en zone maritime portuaire : Mémoire de fin d'étude - Auditeurs
Auteur(s)
Autre(s) responsabilité(s)
Editeur, producteur
- Lanvéoc-Poulmic : Ecole navale, 2004
Description matérielle
- 52 p.
- : 21 cm
- : Ill. en noir et blanc et coul.
Note(s)
- Annexes
- Bibliogr.
Note de thèses et écrits académiques
- Centre secours principal de Brest
- Service départemental d'incendie et de secours du Finistère
Résumé ou extrait
- Depuis 2000, le Service départemental d'incendie et de secours du Finistère (SDIS29) développe un outil informatique pour la prévision globale des risques du département. Sous le format d'une base de données multimédia, cet outil multiservices traite tous les types de risques, y compris ceux associés aux zones maritimes portuaires. Notre projet consiste à développer un produit répondant au souci de prévision des risques dans ces espaces. Par ailleurs, il devra à terme devenir un véritable instrument de la gestion opérationnelle des crises et des sinistres en zones maritimes portuaires. Ce projet s'inscrit dans la continuité de précédents travaux qu'il a fallu intégrer. Ainsi, nos prédécesseurs avaient développé un catalogue des navires, afin d'améliorer la formation des acteurs de la sécurité sur ce type de plateformes. L'objectif qui nous a alors été fixé fut de construire une base de données des ports du Finistère, regroupant toutes les informations nécessaires à chacun des intervenants de la sécurité en zone maritime portuaire. Les points à prendre pour ce projet furent d'une part d'intégrer au mieux les travaux antérieurs. Nous avons ainsi mis en place une base de données qui regroupe les ports du Finistère, le catalogue des navires ainsi qu'un archivage des côtes du département. Notre produit est sous format multimédia, s'intégrant ainsi parfaitement à l'outil global développé par le SDIS29. Enfin, il peut être utilisé à la fois dans le domaine de l'intervention et dans celui de la formation.
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