Monographie

L'apprentissage du raisonnement clinique : concepts fondamentaux, contexte et processus d'apprentissage / Thérèse Psiuk ; préface de Chantal Lagier

Type de contenu

• Texte

Type de médiation

• sans médiation

Type de support

• Volume

Titre(s)

• L'apprentissage du raisonnement clinique : concepts fondamentaux, contexte et processus d'apprentissage / Thérèse Psiuk ; préface de Chantal Lagier

Auteur(s)

• Psiuk, Thérèse

Autre(s) responsabilité(s)

• Lagier, Chantal (Préfacier)

Mention d'édition

• 2e édition

Editeur, producteur

• Louvain-la-Neuve : De Boeck, DL 2019

Description matérielle

• 1 vol. (219 p.) : couv. ill. ; 24 cm

Collection

• Perspectives en éducation & formation

ISBN

• 978-2-8073-1485-6

EAN

• 9782807314856

Appartient à la collection

• Perspectives en éducation et formation

Classification décimale Dewey

• 610.730 1 22

Note sur les bibliographies et les index

• Bibliographie p. [201]-205. Glossaire. Index

Résumé ou extrait

• Destinée aux professionnels de santé, une présentation du raisonnement clinique collectif et de l'apprentissage de ce processus pour les étudiants et les professionnels débutants. Après une définition des principaux concepts, le contexte et les modes d'apprentissage, à l'IFSI et en stage, sont étudiés, ainsi que la posture des formateurs et du personnel d'encadrement. ©Electre 2019

Sujet(s)

• formation professionnelle
• apprentissage professionnel
• soin infirmier
• enseignement professionnel

Sujet - Nom commun

• Raisonnement par cas -- Soins infirmiers
• Soins infirmiers -- Pratique
• Soins infirmiers -- Étude et enseignement

Adresse électronique et mode d'accès

• https://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782807314856,0-5863226&Size=Original

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