Monographie

Les rythmes de l'enfant et de l'adolescent : ces jeunes en mal de temps et d'espace / [colloque de Besançon, 19 et 20 février 1982, organisé par le] Syndicat national des instituteurs et PEGC [la] Fédération des conseils de parents d'élèves [la] Ligue française d'hygiène mentale [et le] Laboratoire de psychologie de Besançon [et colloque de Paris, 1980, organisé par le SNI-PEGC] ; [rapport de synthèse du colloque de Besançon rédigé par] Hubert Montagner

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  • sans médiation
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Titre(s)
  • Les rythmes de l'enfant et de l'adolescent : ces jeunes en mal de temps et d'espace / [colloque de Besançon, 19 et 20 février 1982, organisé par le] Syndicat national des instituteurs et PEGC [la] Fédération des conseils de parents d'élèves [la] Ligue française d'hygiène mentale [et le] Laboratoire de psychologie de Besançon [et colloque de Paris, 1980, organisé par le SNI-PEGC] ; [rapport de synthèse du colloque de Besançon rédigé par] Hubert Montagner
Auteur(s)
Autre(s) auteur(s)
Publication
  • Paris : Stock 27-Évreux : Impr. Hérissey, DL1983, cop. 1983
Description matérielle
  • 1 vol. (447 p.) : ill. ; 24 cm
Collection
  • Stock-Laurence Pernoud 7
ISBN
  • 978-2-234-01642-2
  • 2-234-01642-8
Appartient à la collection
  • Stock Pernoud 0243-5187 7
Autre variante du titre
  • [Les rythmes journaliers.]
Classification décimale Dewey
  • 370
Note sur le titre et les responsabilités
  • Le rapport de synthèse porte comme titre de départ : "Les rythmes journaliers"
Note sur l'édition et l'histoire bibliographique
  • Autres tirages : 1984, 1986, 1988, 1990, 1991 ("6e édition", i.e. 6e tirage), 1994, 2000, 2011
Note sur les bibliographies et les index
  • Bibliogr. en fin de contributions
Résumé ou extrait
  • Travaux de 2 colloques (1980 et 1982) qui dégagent l'importance des rythmes variables d'un enfant à l'autre. Influences par le comportement familial mais aussi par celui des éducateurs et par d'autres facteurs scolaires. La chronobiologie accroît de plus en plus nos connaissances dans ce domaine
Sujet - Nom commun
Forme, genre ou caractéristiques physiques
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