Monographie
S'asseoir pour parler : l'art de communiquer de mauvaises nouvelles aux malades : guide du professionnel de santé / Robert Buckman ; avec la collaboration de Yvonne Kason ; traduit de l'anglais par Larry Cohen
Titre(s)
- S'asseoir pour parler : l'art de communiquer de mauvaises nouvelles aux malades : guide du professionnel de santé / Robert Buckman ; avec la collaboration de Yvonne Kason ; traduit de l'anglais par Larry Cohen
Est une traduction de
- a guide for health care professionnals How to break bad news
Auteur(s)
Autre(s) responsabilité(s)
Editeur, producteur
- [Issy-les-Moulineaux] : MASSON, copyright 2001
Description matérielle
- 1 vol. (X-211 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm
ISBN
- 978-2-294-00835-1
- 2-294-00835-9
EAN
- 9782294008351
Classification décimale Dewey
- 610.696 21
Note sur le titre et les responsabilités
- Traduit de : "How to break bad news : a guide for health care professionnals"
Note sur l'édition et l'histoire bibliographique
- Autres tirages : 2002, 2006, 2007, 2009
Note sur les bibliographies et les index
- Bibliogr. p. [207]-211
Résumé ou extrait
- La 4e de couverture indique : "Pour de nombreux professionnels de santé, la tâche d'annoncer de mauvaises nouvelles constitue la partie la plus difficile de leur travail. Les nouvelles peuvent porter sur un état où il y a risque d'une issue mortelle (cancer, SIDA), d'invalidité (sclérose en plaques, polyarthrite rhumatoïde) ou, tout simplement, de conséquences gênantes (herpès génital). Mais, jusqu'ici, ni les études médicales ni celles menant aux autres professions de santé n'ont eu le souci de préparer leurs étudiants à faire face à des situations de ce type. Ce livre a pour but de combler cette lacune. Il présente, dans un langage simple et intelligible, les principes de base qui doivent présider à la communication de mauvaises nouvelles, principes réunis dans une méthode - ou protocole - qui se laisse facilement assimiler. Au coeur de ce protocole se trouvent les compétences d'écoute et de dialogue dont on a besoin pour mener un entretien avec un patient, où il importe de déterminer ce qu'il sait déjà de sa maladie et ce qu'il veut en savoir, d'identifier ses principales préoccupations et de répondre aux sentiments que suscite l'information transmise. Les réactions des parents et des proches du malade sont également étudiées, de même que celles des membres de l'équipe médicale. Le cas particulier de l'enfant est pris en considération."
Sujet - Nom commun
Lien copié.
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