Monographie

L'école en France du XIXe siècle à nos jours : de la maternelle à l'université

  • L'école en France du XIXe siècle à nos jours : de la maternelle à l'université
  • 2e édition revue et augmentée
  • Paris : Hachette supérieur, 2006
  • 1 vol. 239 p. : couv. ill. en coul.; 21 cm
  • Carré histoire 1158-8764
  • 978-2-01-145756-1
  • Carré histoire 1158-8764
  • 371.009
  • Contient un choix de textes de divers auteurs
  • LA FIN DE L'ANCIEN REGIME SCOLAIRE (1800-1879) - État des lieux : deux publics, deux écoles - Contenus scolaires: rudiments ou humanités - L'affirmation du professeur et du maître d'école - Les polémiques sur l'École LE SIECLE DE JULES FERRY - La révolution des républicains pédagogues - L'École primaire de la République - L'apogée de l'enseignement classique - Un enseignement supérieur positiviste et malthusien - L'âge des maîtres - Un traumatisme sans précédent : l'Occupation et Vichy (1940-1944) LE TEMPS DES TURBULENCES - La massification des effectifs et ses effets pervers (1960-1990) - La remise en question des contenus scolaires (1960-1990) - Le début du déclin de la société enseignante ( 1960-1990) - Accélération du déclin et recul de la France dans la compétition internationale (1990-2006) Ce livre est une synthèse de l'histoire de notre système scolaire depuis le début du XIXe siècle. L'auteur s'intéresse à tous les niveaux d'enseignement de la maternelle à l'université, à toutes les disciplines scolaires et à tous les effets sociaux de l'enseignement. L'ouvrage cherche à comprendre les interrelations qui unissent en permanence l'École et la société globale. Il se termine par une étude de la place du système scolaire dans la grave crise que la France connaît aujourd'hui. [4ème de couv.]
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