Monographie
Urgences : défaillances viscérales aiguës, situations exceptionnelles : R2C / Collège national des universitaires de médecine d'urgence (CNUMU), Collège national des enseignants de thérapeutique (CNET) partenaire à la création du Référentiel ; ouvrage coordonné par Dominique Pateron,...
Type de contenu
- Texte
Type de médiation
- sans médiation
Type de support
- Volume
Titre(s)
- Urgences : défaillances viscérales aiguës, situations exceptionnelles : R2C / Collège national des universitaires de médecine d'urgence (CNUMU), Collège national des enseignants de thérapeutique (CNET) partenaire à la création du Référentiel ; ouvrage coordonné par Dominique Pateron,...
Auteur(s)
Autre(s) auteur(s)
Mention d'édition
- 5e édition actualisée
Publication
- Paris : Med-Line éditions, DL 2024
Description matérielle
- 1 volume (736 pages) : cill. en noir et en couleur, photographies, tableaux, figures, couverture illustrée ; 27 cm
Collection
- Le référentiel le cours
ISBN
- 978-2-84678-342-2
EAN
- 9782846783422
Appartient à la collection
- Le Référentiel 2556-9961
Note sur la description bibliographique
- R2C = Réforme du second cycle des études médicales
Note sur les titres associés
- La couv. porte en plus : "R2C" et "Le nouveau programme de connaissances R2C ; L’ouvrage officiel d’urgences ; Les objectifs de connaissances hiérarchisés : rangs A et B ; Les situations de départ en lien avec les objectifs de connaissances"
Note sur les bibliographies et les index
- Références bibliogr. et liste de sites internet à la fin de certains chapitres
Résumé ou extrait
- L'ouvrage officiel réalisé par le Collège national des universitaires de médecine d'urgence (CNUMU) pour les étudiants du DFASM. Conçu et rédigé par près de 100 enseignants de la discipline. Tout le programme de connaissances de la spécialité pour la R2C et pour les modules du DFASM. Pour chaque item, les objectifs de connaissances hiérarchisés en rang A et rang B (dans un tableau en début d'item et tout au long de l'item grâce à un repérage couleur). Toutes les situations de départ en lien avec les différents objectifs de connaissances (tout au long de l'item grâce à un repérage couleur, et à la fin de l'item dans un tableau récapitulatif). Une iconographie abondante pour faciliter l'apprentissage. Une fiche de synthèse par item pour retenir l'essentiel
Sujet - Nom commun
Forme, genre ou caractéristiques physiques
Lien copié.
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