Mémoire

L'école de l'air [Texte imprimé] : contribution à l'histoire des élites militaires de la République / Patrice Gourdin ; sous la direction d'Yves Lequin

Titre(s)

• L'école de l'air [Texte imprimé] : contribution à l'histoire des élites militaires de la République / Patrice Gourdin ; sous la direction d'Yves Lequin

Auteur(s)

• Gourdin, Patrice

Autre(s) responsabilité(s)

• Lequin, Yves (1935-2020) historien lyonnais (Directeur de thèse)
• Université Lumière Lyon 1969-.... 3097 - Organisme de soutenance

Editeur, producteur

• [S.l.] : [s.n.], 1996

Description matérielle

• 2 vol. (684 f.) : tabl., graph. ; 30 cm

Classification décimale Dewey

• 355.550 944 22

Note sur les bibliographies et les index

• Notes bibliogr. Bibliogr. f. 657-682

Note de thèses et écrits académiques

• Thèse de doctorat Histoire 1996 Lyon 2

Résumé ou extrait

• L'arme aérienne vint compléter tardivement (1910) l'outil de défense de la France et ceux qui la servirent durent lutter âprement pour conquérir une place a part entière au sein des élites militaires. Or, la pérennité de cette composante nouvelle dépendait de sa capacité de reproduction, donc de la création d'une grande école spécifique. L'école de l'Air s'imposa entre les années 1935 et 1941. les modalités de recrutement évoluèrent considérablement en un demi-siècle, mais en visant un objectif remarquablement constant : n'accepter que des candidats qui aient la capacité d'atteindre un haut niveau de formation, garantissant le maintien des officiers de l'air dans les couches dirigeantes de la société. L'étude socioculturelle de quatre promotions révèle l'appartenance de la majorité des élèves-officiers aux catégories dominantes (civiles et militaires), et relativise la contribution de l'armée (du moins celle de l'air) à la promotion sociale. Le processus qui transforme l'élève en officier s'avère complexe : l'école de l'Air doit, tout a la fois - et ce, en s'adaptant aux mutations de la politique française de défense -, former un cadre militaire, un ingénieur et un spécialiste. De surcroit, il faut transmettre a chaque promotion l'esprit particulier à ce grand corps de l'État qu'est l'armée de l'air, pour ce faire, les pratiques officieuses (bizutages) et officielles (baptêmes) se conjuguent

Sujet - Collectivité

• Ecole de l'air Salon-de-Provence, Bouches-du-Rhône. -- Histoire -- 20e siècle -- Thèses et écrits académiques

Sujet - Nom commun

• Écoles militaires -- France -- Thèses et écrits académiques
• Forces armées -- Aviation -- France -- Thèses et écrits académiques

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