Thèse

Le parcours professionnalisant de l'infirmier militaire aux urgences : un outil managérial dans l'optimisation de la performance des prises en charge et la valorisation de la polycompétence / Marie Nantou

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Titre(s)
  • Le parcours professionnalisant de l'infirmier militaire aux urgences : un outil managérial dans l'optimisation de la performance des prises en charge et la valorisation de la polycompétence / Marie Nantou
Est reproduit comme
  • Le parcours professionnalisant de l'infirmier militaire aux urgences un outil managérial dans l'optimisation de la performance des prises en charge et la valorisation de la polycompétence Marie Nantou 2021
Auteur(s)
Autre(s) auteur(s)
Production
  • 2021
Description matérielle
  • 1 vol. (83-VI p.) : ill., graph. ; 30 cm
Note sur les bibliographies et les index
  • Bibliogr. p. 78-82
Note sur le contenu
  • En appendice : annexes, choix de documents
Note de thèses et écrits académiques
  • Mémoire en vue de l'obtention du Diplôme technique : École du Val-de-Grâce, Département de formation des personnels non médicaux : 2021
Résumé ou extrait
  • Les services d’urgences sont devenus des pivots de l’organisation sanitaire. Très sollicités, ils font face depuis de nombreuses années à une hausse des consultations et des demandes très variées. Les motifs d’admissions, couvrant tous les champs de la santé à des degrés d’urgence et de gravité divers, nécessitent pour les professionnels qui y exercent d’avoir des compétences en termes d’adaptabilité, de priorisation ou encore de gestion d’afflux massif ou de mise en jeu du pronostic vital. La complexité de l’exercice et des situations nécessite pour les infirmiers des urgences à la fois des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être, et savoir-agir qui, combinés les uns avec les autres, constituent le socle de la polycompétence. L’acquisition et le maintien de ce niveau d’exigence, nécessaire à la performance des prises en charge, passent par une formation initiale et un entretien des connaissances mais les contraintes de temps et de ressources humaines, compliquent le management de cette polycompétence pour l’encadrement. Le manque de consensus autour de la formation et de l’évaluation de ces compétences ne permettent pas de les édifier en statut même si elles sont ouvertement reconnues dans le métier. La mise en œuvre d’un parcours professionnalisant assurerait ce rôle, homogénéiserait les pratiques et permettrait à l’infirmier militaire des urgences de mettre ces compétences, comparables à des compétences exigibles en opérationnel, au profit d’autres missions que celles de son service, élargissant encore son champs d’action et d’expérience.
Sujet - Collectivité
Sujet - Nom commun
Forme, genre ou caractéristiques physiques
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